ブッシュネル ケード コンラン
Bushnell Cade Conlan
研究領域
エスノメソドロジー、会話分析、状況的学習論、日本語教育学
Ethnomethodological studies, Conversation analysis, Situated learning, Japanese language education
研究キーワード：
１．グループにおける参加・学習、および（第２）言語社会化
２．ランゲージ・プレイや笑い
３．相互行為におけるアイデンティティ
４．会話分析、成員カテゴリー化分析の研究
５．状況的学習理論・社会文化理論を通して見る第２言語学習
受験生へのメッセージ：
前期課程：第２言語学習というのは、教室に限定されたものではなく、学習者の日常生活の一部であり、人間関係や日常的な活動と不可分的な関係にあるといえる。この「生活・活動の中での第２言語学習」を、前期課程のみなさんと一緒に探求して行きたい。
後期課程： 後期課程では、前期の時に得た知識を土台として、「プロの研究者として飛び立つ自分」ということを意識しながら、自律的に、そして意欲的・積極的に自分の研究課題を極めて行く。このプロセスがうまく行くように、後援していきたい。